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- 2026-03-29 发布于江苏
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湘艺版(2024)小学一年级下册《狐狸与葡萄》教学设计
课题《狐狸与葡萄》单元第十二单元学音乐年级一年级下册
本课选自湘艺版(新教材)一年级下册,以寓言故事剧《狐狸与葡萄》为教学内容。这是一
节融合音乐欣赏、角色表演和品德教育的综合课。课程选用《森林之声》《饿马摇铃》《鸭子
教材拌嘴》三首具有鲜明形象的音乐作品,通过音乐叙事的方式讲述经典寓言故事。教学内容涵
分析盖音乐情绪感知、角色表现、情景表演和寓意理解等多个维度,将音乐学习与语言表达、身
体律动、品德教育有机结合。作为一堂音乐故事课,它既培养了学生的音乐素养,又发展了
综合表现能力,体现了以美育人、以文化人的教学理念。
1.审美感知
通过寓言故事剧《狐狸与葡萄》,感受三首乐曲的不同音乐情绪
2.艺术表现
核心
用不同声音表现动物角色特点,通过角色扮演发展表现力
素养
3.文化理解
目标
理解吃不到葡萄说葡萄酸的寓意,培养实践检验的价值观
4.创意实践
参与音乐情景剧表演,创编动物动作和对话
重点感受三首乐曲的不
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