2026湘艺版音乐一年级下册第四课《谁唱歌》教案.pdfVIP

湘艺版（2024）小学一年级下册《谁唱歌》教学设计

课题《谁唱歌》单元第四单元学科音乐年级一年级下册

本课选自湘艺版（2024）一年级下册，以歌曲《谁唱歌》为教学内容。这首C大调、3/4拍

的歌曲以中速稍快的音乐情绪，通过生动有趣的歌词，描绘了小动物们开音乐会的欢乐场

教

景。歌曲旋律活泼，节奏鲜明，运用了大量的动物叫声模仿和休止符，适合一年级学生学唱。

分析

教学通过情境导入、歌曲学唱、动物叫声模仿、音乐知识学习、创编活动等环节，培养学生

音乐感知力，发展音乐表现能力。

1.审美感知

通过学唱歌曲，感受3/4拍中速稍快的音乐韵律，培养对声音的敏感度。

2.艺术表现

核心

能用轻快的声音演唱歌曲，准确掌握休止符的停顿，发展音准概念和音乐表现力。

素养

3.文化理解

目标

理解歌曲中动物叫声的音乐表现方式。

4.创意实践

能参与动物声音模仿和旋律跟唱活动，尝试用不同的方式表现对音乐的理解。

重点用轻快的声音演唱歌曲，准确掌握休止符的停顿，感受3/4拍韵律