第三单元 金属的腐蚀与防护（教学设计）高中化学苏教版2019选择性必修1.docxVIP

第一专题化学反应与能量变化

第三单元金属的腐蚀与防护

一、知识目标

1.理解金属腐蚀的本质是氧化还原反应，能区分化学腐蚀和电化学腐蚀。

2.掌握钢铁的两种电化学腐蚀类型：析氢腐蚀和吸氧腐蚀。

3.知道金属防护的主要方法：隔离法；电化学保护法；能解释常见防护措施的原理。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析

通过观察铁生锈、铜绿形成等宏观现象，辨识化学腐蚀与电化学腐蚀的差异。

从微观角度分析电化学腐蚀中电子转移（如Fe→Fe2?+2e?）与离子迁移路径，解释吸氧腐蚀和析氢腐蚀的电极反应机制。

2.变化观念与平衡思想

理解金属腐蚀是动态的氧化还原过程，分析不同环境（如pH、氧气浓度）对腐蚀平衡的影响。

认识防护方法（如外加电流法）通过改变电极电势抑制腐蚀反应的平衡移动。

3.证据推理与模型认知

通过实验（如铁钉在不同溶液中的锈蚀对比）收集证据，推理电解质、氧气对腐蚀速率的影响。

建立“微电池”模型解释电化学腐蚀，并迁移应用（如解释镀锌铁与镀锡铁的防护差异）。

4.科学探究与创新意识

设计对比实验探究防护效果（如对比涂漆、镀锌、牺牲阳极法的保护作用）。

创新性思考新型防护技术（如自修复涂层、纳米材料防腐）的原理与可行性。

5.科学态度与社会责任

讨论金属腐蚀对资源、经济的影响（如我国年损失超千亿元），树立可持续发展观。

评价防护技术的环境友好性（如无铬钝化工艺替代传统镀铬），