第三课时重点讲练(1)
11.寓言二则
1.语言建构与运用:正确、流利、有感情地朗读《亡羊补牢》《揠苗助长》,读出故事的
语气与节奏,能熟练背诵,积累“亡羊补牢、揠苗助长、窟窿、叼走、筋疲力尽、后悔”等词
语,能用“因为______,所以______”的句式梳理故事因果,用“______,这真是‘亡羊补牢,
为时不晚’”的句式造句。
2.思维发展与提升:通过抓故事中的关键词、关键情节,梳理《亡羊补牢》《揠苗助长》
的故事脉络,能借助句式用自己
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