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八年级英语学习教学随笔

杨琪西安国际港务区铁一中陆港初级中学

谈到八年级的英语教学，我还是继续坚持小组探究为课堂组织形式，以组长为核心的学习方式。成员之间互相帮助、切磋，小组之间互相竞争，充分发挥每一个学生的能力，提高全体学生的参与度。

利用小组学习，发挥小组合作合力

首先，分组设组长，分号12345,明确任务。1号为组长，成绩最优秀，2号副组长，次优秀，3号一般，4号5号较落后。其中，组长的任务：检查组员作业，督促组员学习、交流和讨论，每天及时批阅听写，督促组员改正并请其背诵。1号带4号，2号带3号5号。全班共10个小组，而这10个组长就是最有实权的人，绝对是老师的左膀右臂。