第四单元《声音的奥秘》大单元教学设计 2026苏教版科学三年级下册.doc

苏教版三年级下册第四单元《声音的奥秘》教学设计

核心概念

3.物质的运动与相互作用

跨学科概念

1.系统与模型

2.结构与功能

单元结构

学习内容

3.3声音与光的传播。

内容要求

1.举例说明声音因物体的振动而产生。

2.举例说明声音在不同物质中可以向各个方向传播。

3.知道声音有高低和强弱之分，声音高低和强弱的变化是由于振动的变化引起的；制作能产生不同高低，强弱声音的简易装置。

4.知道噪声的危害和防治。学会保护听力的常用方法。

单元目标

1.科学观念:

通过观察与比较，发现物体发声现象的共同之处，知道声音是由物体振动产生的。

2.科学思维:

通过实验，观察声音在固体、液