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语文园地二

第3课时

背诵上节课积累的谚语。说一说通过上节课的学习，自己积累的描写心情的词语。

名字外貌事情探究一学习“写话”合作探究

说一说自己的好朋友长什么样子。提示：选择班级内的一名同学来描述，其他同学猜一猜。可以从脸蛋、头发、眼睛、嘴巴、鼻子、体型等角度展开描绘。

说一说你和你的好朋友经常一起做什么。经常一起做的事

在小组内向大家介绍：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？提示:我的好朋友是_____________________________，他长着_____________________________________，我和他总是一起_____________________________________________________。

探究二学习“我爱阅读”第一篇章——学习1960年8月20日的日记。合作探究

以小组为单位，轮流朗读日记，做到声音洪亮、情感饱满。

1.雷锋在这则日记中记录了自己做了什么事？?2.别人对雷锋的行为有怎样的评价？?3.面对他人的评价，雷锋是怎么想的？?

1.雷锋的行为：把节约的一百元钱支援人民公社，又把省吃俭用积存的一百元钱寄给辽阳灾区人民。?2.他人评价：有人说他是“傻子”。?3.雷锋的想法：要做一个有利于人民、有利于国家的人，甘心做这样的“傻子”