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- 2026-04-01 发布于河南
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语文园地三
第1课时
如果让你讲一讲你口中美食的口感、滋味,你会怎样形容呢?
探究一学习“识字加油站”苹果是什么口感?什么味道?如果分别用一个词来形容,你会怎么说?脆生生甜津津一般用来形容松脆的食物食物吃起来微甜不腻合作探究
读一读。
熟字识记组词识记偏旁归类识记联系生活识记
看到这些词,你会想到哪些食物?味道口感观察词语,说说这些词语有什么特点。都是形容食物的都是ABB式的词语请你再说几个特点相同的词语。干巴巴、甜腻腻、臭烘烘、油滋滋、苦兮兮、辣乎乎、咸津津、糯叽叽……
用上合适的词语,根据下面图片,仿照例句说句子。例句:我吃过酸溜溜的话梅。
选择课文《中国美食》中的图片,小组成员依次说句子,其他组员做出点评。
合作探究探究二学习“我的发现”自由读一读,说说上下两行字有什么不同。
这些字都可以用表情表达出来,这表示这些字大多与什么有关?带“心”和“忄”的字多与“心理、情感”有关。你还知道哪些带“心”和“忄”的字?
①同桌配合读字。②观察字形,找到上下两行字的偏旁。③一人做动作,一人猜字。④猜测偏旁的意义。⑤查字典验证。⑥拓展举例。按照步骤,与同桌合作学习第三组字。
通过学习,我们发现带“心”或“忄”的字多与“心理、情感”有关;带“刂”或“刀”的字多与“刀或切割”有关。像这样的字,一部分表示字的意思,一部分表示字的
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