教育资助政策精准识别与动态调整机制——基于2024年全国学生资助管理信息系统大数据分析.pdfVIP

教育资助政策精准识别与动态调整机制——基于2024年全国

学生资助管理信息系统大数据分析

一、摘要与关键词

摘要：二零二四年，随着数字政府建设的全面深化与教

育数字化战略行动的纵深推进，我国学生资助工作已正式迈入

“智慧资助3.0”时代。在这一新阶段，如何利用多源异构大

数据破解家庭经济困难学生认定中的“识贫难、准度低、时效

差”等痛点，构建科学、客观、温情的精准资助体系，成为实

现教育公平与社会正义的核心议题。本研究依托教育部“2024

年全国学生资助管理信息系统”的海量脱敏数据，关联民政、

税务、残联等多部门政务数据及校园生活消费行为数据，覆盖

了全国两千八百余所高校及二十余万所中小学的资助记录。研

究综合运用随机森林算法、双重差分模型及扎根理论，构建了

包含“静态画像、动态监测、预警响应”的三维精准识别与动

态调整模型。

研究发现，基于大数据的“隐性申请”与“主动推送”机

制显著降低了漏助率，特别是在识别“不愿申请”的隐性贫困

群体方面效果卓著，资助认定的误判率较二零二零年下降了约