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- 2026-04-02 发布于浙江
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图形的初步认识(三)
第1节图形的分类;
1.能按指定标准或自选标准对图形进行二次分类,能用语言清晰地阐述分类的理由和结果,进一步认识立体图形和平面图形。
2.能观察发现图形之间的相同点与不同点,初步了解用立体图形描平面图形的方法。
3.在数学活动中,体会“面在体上”,进一步体会图形之间的联系和分类思想,发展初步的空间观念。;
能正确辨别物体或图形之间在形状上的不同。
【难点】
从不同的方面发现图形之间的不同,给图形进行分类。;
把下面的图形分为两类,可以怎样分?先想一
想,再分一分。;
长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,都是平面图形。
长方体、正方体、圆柱和球,都是立体图形。;
用长方体、正方体、圆柱形的积木分别能描出哪些平面图形?
沿着长方体六个不同的平平的面描画,可以描出3种
不同的长方形。;
用长方体、正方体、圆柱形的积木
分别能描出哪些平面图形?
正方形
描出的长方形是同样的
当长方体其中两个相对的面是正方形时,可以描出1种长方形和1种正方形。;
沿着正方体六个相同的平平的面描画,可以描出6个
一样的正方形。;
用长方体、正方体、圆柱形的积木分别能描出哪些平面图形?;
试一试
把上面的立体图形分为两类,可以怎样分?;
课堂练习
1.说说右边物体的形状和左边几个有什么不同。;
左边的画片边都是直的,
右边的画片有弯曲的
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