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  • 2026-04-03 发布于四川
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学前教育专业人才培养质量调查问卷.docx

学前教育专业人才培养质量调查问卷

尊敬的先生/女士:

您好!为全面了解学前教育专业人才培养的实际效果与改进方向,优化专业课程体系与教学模式,助力培养符合新时代需求的高素质学前教育专业人才,我们特开展本次调查。您的反馈将为专业建设提供重要参考依据。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于统计分析,无需填写个人敏感信息,请根据实际情况如实作答。感谢您的支持与配合!

一、基本信息

(请在符合您情况的选项后打“√”,如无特别说明,均为单选)

1.您的身份:

□在校学生(请注明年级:______级)

□毕业生(请注明毕业时间:______年)

□幼儿园教师(教龄:□1-3年□4-6年□7-10年□10年以上)

□幼儿园管理人员(职务:□园长□教学主任□教研组长□其他______)

2.若您为在校学生或毕业生,所学专业方向:

□普通学前教育(侧重幼儿教育)

□特殊儿童融合教育(侧重特殊需要儿童支持)

□早期教育(侧重0-3岁婴幼儿照护)

□其他______

3.若您为幼儿园教师或管理人员,所在园所类型:

□公办园(教育部门办/其他部门办)

□民办普惠园

□民办非普惠园

□其他______

二、培养目标与职业认知

(本部分请根据自身经历或观察作答,1-4题为在校学生/毕业生填答,5-7题为幼儿园教师/管理人员填答)

(一)学生/毕业生视角

4.您入学前对“学前教育专业

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