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丰富的图形世界（复习课）教学设计

范相君铁一中滨河学校

一、《课程标准》要求

1．经历图形的抽象、分类、性质探讨等过程，掌握图形与几何的基础知识和基本技能．

2．通过实物和具体模型，了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点等．

3．了解直棱柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图想象和制作实物模型．

4．通过实例，了解直棱柱和圆锥侧面展开图在现实生活中的应用．

5．建立空间观念，初步形成几何直观和运算能力，发展形象思维与抽象思维．

6．学会与他人合作交流，积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲．

7．在数学学习过程中，体验获得成功的乐趣，锻炼克服困难的意志，建立自信心．

二、教学目标

1．经历展开与折叠、切截以及从不同方向看等数学活动过程，积累数学活动经验．

2．在平面图形和几何体相互转换等活动中，发展空间观念．

3．认识常见几何体的基本特性，能对这些几何体进行正确的识别和简单的分类，并能从组合图形中分离出基本几何体．

4.通过丰富的实例，进一步认识点、线、面的基本含义，了解点、线、面、体之间的关系．

5．初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形，能辨认和画出从不同方向观察立方体及其简单组合体得到的形状图．

6．了解直棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图想象和制作立体模型．

7．进一步丰富数学活动的成功体验，激发对图