人教版小学语文二年级上册《纸船和风筝》备课PPT.pptxVIP

纸船和风筝;

学匀导航

01.情境导入，激发兴趣

02.初读课文，整体感知

03.学习生字，指导书写

04.品读课文，体会情感

05.总结全文，拓展延伸;

提问：同学们，你们玩过纸船和风筝吗?它们能带给我们什么快乐呢?;

故事发生地：森林

这是一个发生在美丽森林里的童话故事。青山绿水，树木葱郁，让我们一起走进这片神奇的森林吧!;

思考问题

1.故事里出现了哪两个小动物?

2.它们之间发生了什么事情，是怎么成为好朋友的?;

线索与情节

·线索：纸船和风筝

·情节：成为朋友→吵架→和好;

生字宝宝来做客(一);

受shòu

该gai;

书写小贴士：

·注意“纸”字的右边是“氏”,不要多写一点哦!

·“福”字结构较复杂，写的时候要注意左窄右宽，结构匀称。;

纸船的漂流

句子：“纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。”

分析：三点水旁的“漂”,与水有关，表示在水面浮动。;

松鼠的反应

句子：“松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。”

关键词：一把抓住、乐坏了

解析：“一把抓住”体现了急切和兴奋，同样用“乐坏了”形容心情。;

真诚的祝福

·祝你快乐!

·祝你幸福!

友谊小结：

真正的友谊，是把自己最珍贵的东西分享给对方。;

故事片段

“山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。”;

故事里的小心思

小熊很难