陋室铭-初中-语文-教学设计.docxVIP

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《陋室铭》教案

陈强镇宁民族寄宿制中学

教学目标：

积累文言词汇，理解文章内容。

2.理解文章托物言志的写作特征；体会语言特色及多种表达方式的综合运用。

3.感受并理解作者高洁的品质、安贫乐道的情趣和豪迈的气概。

二、教学重难点：

1.教学重点：理解文章托物言志的写作特征；体会语言特色及多种表达方式的综合运用。

2.教学难点：感受并理解作者高洁的品质、安贫乐道的情趣和豪迈的气概。

三、情感及价值观：

课堂通过学习，要让学生们树立培养高尚品德的价值观。

四、课时设计：

1课时。

五、教学过程：

（一）导入新课：看线索，猜猜他是谁？

1.“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”诗中，他不畏艰险。

2.同学们还学过他的诗：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”别人眼中的悲景，在他的眼中，却是美景。可见其乐观、豪迈！

3.咱们今天就要学习他的作品《陋室铭》。

没错，他就是唐代大诗人：刘禹锡。

城中闹市一间房（嘈杂且狭小）

城中闹市一间房（嘈杂且狭小）

城北外面江而居一间半房（贬低且减半）

城南外面江而居三间房（偏僻）

城南外面江而居三间房（偏僻）

按制度：在县衙有三间房

县令怒县令恼县令刁难

县令怒

县令恼

县令刁难

对联：垂柳青青江水边，人在历阳心在京。铭文：斯是陋室，

对联：垂柳青青江水边，