24 一定要争气 教学设计 2026统编版语文三年级上册.pdfVIP

24一定要争气

1.认识“裕、差”等12个生字，会写“念、差”等11个字以及“生物、从事”等18

个词语。

2.带着问题默读课文，了解童第周是在什么情况下想到“一定要争气”的，他是怎样

“争气”的。

3.联系生活实际，理解“一定要争气”的含义。

4.借助重点词句感受童第周勤奋学习、刻苦钻研的精神，并激励自己继承和发扬自尊、

自信、自强的民族精神。

1.了解童第周是在什么情况下想到“一定要争气”的，他是怎样“争气”的。

2.借助重点词句感受童第周勤奋学习、刻苦钻研的精神，并激励自己继承和发扬自尊、

自信、自强的民族精神。

“状元成才路”多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授执行时间：月日执教：

1.认识“裕、差”等12个生字，会写“念、差”等11个字以及“生物、从事”等18

个词语。

2.带着问题默读课文，了解课文的主要内容。

板块一介绍童第周，谈话导入

1.揭题质疑，介绍童第周：（板书课题）读课题，谁一定要争气？（课件出示童第周