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- 2026-04-08 发布于湖南
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第2课时2和5的倍数的特征因数与倍数义务教育苏教版五年级下册三2的倍数有哪些?5的呢?怎样找一个数的倍数?一个数的倍数有什么特点?说说你们是怎么想的?问题导入。知识点1:5、2的倍数的特征探究新知在5的倍数上画“”,在2的倍数上画“”5的倍数有什么特征?2的倍数呢?5的倍数,个位上是5或0。2的倍数,个位上是2、4、6、8或0。什么样的数既是2的倍数,又是5的倍数?个位上是0的数是2的倍数的数叫作偶数,不是2的倍数的数叫作奇(jī)数。知识点2:奇数和偶数1.下面的数,哪些是5的倍数?哪些是2的倍数?哪些既是5的倍数,又是2的倍数?12254860729060、90既是5的倍数,又是2的倍数。练一练25、60、90是5的倍数;12、48、60、72、90是2的倍数;2.你们班的人数是奇数还是偶数?你家的门牌号呢?你还能举例说说生活中的奇数和偶数吗?1.下面的数,哪些是偶数?哪些是奇数?587489120231155600奇数:89231155偶数:5874120600(教材35页第5题)巩固练习(1)组成的数是偶数。(2)组成的数是5的倍数。(
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