Unit 5 Period 3 Developing ideas Presenting ideas（教学设计）高中英语外研版2019选择性必修第一册.docxVIP

Unit5Revealingnature

Period3：DevelopingideasPresentingideas教学设计

教学基本信息

单元名称

选择性必修第一册Unit5Revealingnature

学科

英语

学段

高中

年级

高二

主要教材

书名：普通高中教科书·英语选择性必修第一册

出版社：外语教学与研究出版社出版日期：2019年12月

课时安排

2课时(90min)

课型

写作课

教学设计

理念

1.素养导向，深化语言与思维融合：以英语学科核心素养为核心，聚焦“植物的秘密语言”主题，通过分析文本中植物交流的科学描述与拟人化表达，提升学生语言能力，如掌握“releasechemicals（释放化学物质）”“detectsignals（检测信号）”等专业词汇，理解复杂句式；同时，引导学生思考植物交流现象背后的原理，培养逻辑思维与批判性思维，例如探讨拟人化表达对科学传播的作用，实现语言与思维的深度融合。

2.情境驱动，强化知识实践运用：创设丰富情境，如模拟植物学家观察植物交流的场景、开展自然纪录片推荐会等，让学生在真实情境中运用英语进行观察记录、分析讨论与观点推荐。在写作观察日记时，学生需运用所学语言描述植物生长变化；推荐纪录片时，需清晰阐述推荐理由，以此增强学生语言运用的实际能力，