苏教版科学六年级下册多种多样的自然资源教学设计.docVIP

年级

六年级

单元内容

第三单元自然资源

课题

第9课多种多样的自然资源

教材

分析

《多种多样的自然资源》是新苏教版科学六年级下册第3单元第一课时，对应新课标设置的第4个核心概念能的转化与能量守恒和第

11个核心概念人类活动与环境，学习内容及要求包括：4.2能源与可持续发展：了解太阳能、水能、风能、地热能、化石能等能源；11.1自然资源：①知道海洋为人类生存提供了能源、生物资源、矿产资源等，树立海洋国土意识。

本课教学内容分三个部分：第一部分，这是一个导入活动，老师引导学生思考一个物品的生产会用到那些自然资源资源，了解到人类的生产生活离不开各种自然资源。第二部分，通过对各种自然资源的分类整理，进一步了解自然资源。第三部分，通过阅读资料，分析整理记录整理有关热带雨林、海洋自然资源的信息。

学情

分析

通过前五年的科学课上的学习，学生其实已经对很多自然资源有了一定的了解，但可能还没有深刻认识到人类的生产生活离不开自然资源。本课教学中要重点通过活动帮助学生认识人类的生产生活离不开自然资源。了解热带雨林、海洋等为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。能基于所学的知识，用科学语言、概念图等方式记录整理有关自然资源的信息，表述探究结果。

六年级学生在五年级的时候，已经具有了初步学会使用思维导图帮助整理归纳知识，在本节课中多次使用思维导图帮助学生进行更加高效的归纳整理，提高学习