病句修改 电子教案.docVIP

巫溪县白鹿初级中学校电子教案

PAGE1

第PAGE6页共NUMPAGES6页

课题：病句

2016~2017学年度第2学期

授课教师：

授课班级

MACROBUTTON[单击此处输入班级名称]MACROBUTTON[单击此处输入班级名称]九年级

授课日期

2017年月日

授课类型

复习课

学时数

3学时（每课时完成两类）

教学内容

复习病句修改

教学目标

知识目标：掌握常见病句类型；

能力目标：能够识别并修改病句；

重点难点

能够识别并修改病句；

教学方法

讲授法、实践法

教学准备

教案、PPT

教学过程设计

课题引入

巧言可以怡神，妙语可以净心。精美的语言能激活思维，涌动情思。如果不说正确、不写正确，就无法收到这样的效果。怎样做到把句子写正确、精美这一点？首先要学会辨析、修改病句。

板书课题

教学步骤

及

主要内容

一、真题体验，了解常见的考查重点

1.真题体验

2.了解常见的考查重点：

对病句这部分知识的考查经常以选择题的形式出现，让考生在四个选项中选择出句子书写正确或有误的一项。除此之外，也可能会以在一段话中找出并修改病句的形式出现。因此考生务必要十分熟悉常见病句