思想星火明心智，演讲风华振人心-八年级下册第四单元-初中-语文-教学设计.docxVIP

思想星火明心智，演讲风华振人心

——八年级下册第四单元大单元教学设计

王晓花西安铁一中滨河学校

一、单元概述：

本单元聚焦演讲这一语言表达形式，旨在引导学生通过学习演讲词、撰写演讲稿和举办演讲比赛等系列活动，提升在公共场合的表达能力与综合语文素养。教师引导组织学生自主阅读，了解相关背景，感知演讲者观点、思路等，精准把握演讲词的针对性、观点鲜明性、内容充实性、思路清晰性及语言感染力等特点，并体会不同演讲词的风格差异。在此基础上，教师引导学生学习演讲稿的写作技法，撰写具有个人特色的演讲稿。举行班内演讲比赛，学以致用，增强自信与沟通能力，培养批判性思维与团队协作精神。

二、学习目标：

阅读演讲词，理解演讲者的核心观点、清晰梳理演讲思路、敏锐洞察情感脉络，初步掌握演讲词的关键特点与多样风格，提升文本分析与梳理能力。

扎实掌握演讲稿写作技巧，能够创作主题鲜明、逻辑严谨、内容丰富、语言生动且极具感染力的演讲稿，并通过反复修改完善，不断提升写作水平。

熟练掌握演讲的基本技巧，如语音语调的把控、肢体语言的运用、与观众的有效互动等，在小组和班级演讲实践中增强自信与表现力，提高在公共场合的表达与沟通能力。

教学形式：

自主阅读，形成思维导图，撰写演讲稿写作实践，观看经典演讲视频，举办演讲比赛活动。

四、教学过程：

任务一：学习演讲词（3课时）

第1课时《最后一次讲演》，共读理解