2026北师大版数学二年级下册4.1《福建土楼》教案.doc

《福建土楼》教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

第四单元

课题

《福建土楼》

课时

第一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第一学段（1-2年级）的要求：能熟练地数1000以内的数，理解数的组成，掌握数的顺序；能结合具体情境感受大数的意义，发展数感；在数物体个数的过程中，培养观察、操作和初步的推理能力，感受数学与生活、文化的联系。

教材分析

本节课以“福建土楼”这一特色文化景观为载体，属于“数与代数”领域中数的认识的延伸内容，是100以内数的认识的拓展与提升。教材借助福建土楼的建筑特色、数量统计等具体情境，引