一元一次不等式组-初中-数学-教学设计.docxVIP

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2.6.2一元一次不等式组（2）

陈晗西安铁一中滨河学校

教学目标

（一）教学知识点

1、从实际问题中找到不等关系，根据实际总是情境列出不等式组，理解一元一次不等式组的概念，初步掌握解一元一次不等式组方法，并利用数轴表示一元一次不等式组的解集。

2、进一步理解一元一次不等式组，一元一次不等式组的解集等概念，通过具体问题得到一元一次不等式组，从而了解一元一次不等式组的概念，解出每个不等式，利用数轴求出各不等式解集的公共部分，从而得到不等式组的解集及解不等式组的步骤。

3、能运用已学过的不等式的知识解决实际问题，并能求出符合实际的解集，结合“数形结合”的思想，锻炼学生数形结合的能力，提高学习兴趣，树立学好数学的信心。

（二）能力训练要求

运用已学过的不等式的知识解决实际问题。通过解决实际问题，进一步使学生们意识到数学的实用性，及数学在生活中的应用。在分析问题的过程中发展学生的分析问题的能力。通过例题的教学，让学生学会从数学的角度提出问题，理解问题，认识问题，解决问题，发展应用意识。

（三）情感与价值观要求

一方面要培养学生独立思考的习惯，同时也要培养大家的合作交流意识。

教学重难点

重点：理解不等式组的有关概念，会解简单的一元一次不等式组；

难点：利用数轴准确确定不等式组的解集

教学过程

一、“一元一次不等式组的定义”探究

1.某数x与5的和大于3，与3的差大于