六年级数学（人教版）-比例的意义和基本性质（一）-3学习任务单.pdfVIP

《比例的意义和基本性质（一）》学习任务单

【课上活动】

活动一：天安门广场上的国旗和校园操场上的国旗形状相同吗？把说明的过程

写一写。

活动二：教室里的国旗与天安门广场上及操场上的国旗形状相同吗？用你喜欢

的方法说明。

活动三：下面事例中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比

例写出来。

买2个，花4元。

花12元，能买6个同样的。

活动四：巩固应用

1.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。

①②

年龄/岁1214箱子数量/

身高/m1.41.6质量/k

2.下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。

31

①6∶10和9∶15②20