广东省第十届班主任能力大赛：育人故事题目汇总（小学组）.docxVIP

广东省第十届班主任能力大赛：育人故事题目汇总（小学组）

第1题

在人工智能时代，班主任在积极运用人工智能赋予的“超能力”时，还需坚守立德树人根本任务，巩固教师作为教育实施主体的主导地位，珍视人类情感、批判性思维与创造力。请您以“教育的温度”为主题，自拟题目，叙述作为班主任的育人故事。

第2题

当前，小学生群体在日常生活中接触电子产品的场景渐趋频繁，部分学生出现了“电子依赖”现象，例如放学后长时间沉迷于电子游戏和短视频，从而挤占了完成作业和进行户外活动的时间。请您以“息屏行动”为主题，自拟题目，叙述作为班主任的育人故事。

第3题

魏书生曾说：“教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。”请您以“自主教育”为主题，自拟题目，叙述作为班主任的育人故事。

第4题

2025年第41个教师节主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，勉励他们“继续坚守教育初心，不断提高教书育人本领，用心用情呵护引导孩子们健康成长，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进乡村振兴、建设教育强国作出新的贡献。”请您以“教育家精神”为主题，自拟题目，叙述作为班主任的育人故事。

第5题

教育部《中小学德育工作指南》指出：“要精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力