8.1-功与功率（第一课时）-高一-物理-教案.docxVIP

人教版高中物理必修二

第八章机械能守恒定律

第1节功与功率

【第一课时】

【教学目标】

理解功的概念，掌握功的计算式。

知道功是标量，理解正功、负功的含义。

知道几个力对物体所做的总功，是各个力分别对物体做功的代数和。

【教学重难点】

教学重点：力对物体做功的两个要素和掌握功的计算公式。

教学难点：力做正负功的判定及正功、负功的含义。

【教学过程】

导入新课

任何人类活动都离不开能量。在初中我们就学过动能、重力势能、弹性势能。本章将继续开启能量探究之旅。下面来欣赏一段吹箭表演。

思考：视频中的箭为什么能够将易拉罐击破？

表演者通过什么方式使箭获得了动能呢？

学生猜想：吹气（施加了力）、做了功......

在初中就学过功，功的概念是什么？（复习回顾）

到底是施力还是做功改变了箭的动能？下面我们也来进行一场吹箭比赛，看哪位同学吹的更远。

学生活动一：体会功与能量的密切关系

准备长短不同的两支箭筒，找一位男同学吹短箭筒，另一位女同学吹长箭筒。观察箭头落地距离。

观察结果：通过长箭筒吹出的箭头落地距离远。

距离远说明箭头从箭筒出射时速度较大，动能较大。为什么力气小的女同学反而使箭获得了更大的动能？

长箭筒中箭头在力的方向上运动距离长。看来，影响箭动能变化的因素，不仅仅是力，还有力方向移动的距离，力对箭做了功，箭的动能发生了变化。在长期人类实践中，如果在一个过程