2.3.1 第2课时　有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算.docxVIP

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2.3.1乘方

第2课时有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算

课后·知能演练

一、基础巩固

1.计算-32+2的结果是()

A.7 B.11 C.-7 D.-4

2.找规律:1,4,9,16,(),(),49,64,81.

3.计算:

(1)(-2)2×(-916)÷(-32)

(2)(-1)×(-4)+22÷(7-5);

(3)-24÷(-4)3-(-12)3×|-4|

(4)-6÷(-13)2-52+2×(-4)2

二、能力提升

4.定义一种运算符号“★”:a★b=a2-ab,如:(-2)★3=(-2)2-(-2)×3=10,那么[(-3)★(-2)]★13的结果是________.

5.观察下列等式的规律,解答相关问题.

第1行:42-22-12=0

第2行:62-42-12=8

第3行:82-62-12=16

第4行:102-82-12=24

按照上述规律,则第8行等式为________________________.?

三、思维拓展

6.将一些数排列成下表中的4列:

排列

第1列

第2列

第3列

第4列

第1行

1

4

5

10

第2行

4

8

10

12

第3行

9

12

15

14

…

…

…

…

…

(1)第4行第1列的数是多少?直接写出答案;

(2)第17行的4个数之和是多少?请写出适当的过程.

【课后·知能演练】

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