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5.2解一元一次方程

第3课时去括号解一元一次方程

课后·知能演练

一、基础巩固

1.解方程2(x-1)=1时,“去括号”将其变形为2x-2=1的依据是()

A.乘法结合律 B.乘法分配律

C.等式的性质1 D.等式的性质2

2.在一次校园足球比赛中,某球员传球的球速为23m/s,风速为3m/s,假设球速保持不变,但会受风速的影响,若顺风传球比逆风传球少用14s,求球员传球的距离为多少米?(注:顺风球速=球速+风速;逆风球速=球速-风速)设球员传球的距离为xm,根据题意,可列出方程(

A.x

B.x+323

C.x

D.x

3.一艘船从甲港到乙港,逆水每小时航行24km,到乙港后又顺水返回甲港.已知顺水航行比逆水航行少用5h,水流速度为3km/h,甲、乙两港相距________km.?

4.解下列方程:

(1)3-2(x+1)=2(x-3);

(2)5(x+2)=5-9(x-3);

(3)8x=5(x+2)-1;

(4)67[76(2x+1)+7]-1

二、能力提升

5.嘉琪在解方程:2-(■-x)=-2时,不小心用墨水涂黑了一个数字,跟同桌咨询后得知该方程的解为x=-3,求“■”处被墨水涂黑的数应该是多少?

三、思维拓展

6.如下表,方程①②③④…是按照一定规律排列的一列方程:

序号

方程

方程的解

①

2(x-2)-3(x-1