原创力文档具身认知视野下小学语文情感教育设计研究
摘要
2022
《义务教育语文课程标准（版）》在课程目标中明确指出，语文课程肩负
着塑造学生精神世界的重要使命，应致力于培育学生正确的价值观，引导其树立积
极向上的情感态度，需密切关注学生在学习过程中的情感体验，助力其实现精神层
面的成长与升华，要注重发展学生的社会情感能力，使其在人际交往与社会生活中
具备良好的情感认知与表达能力。具身认知视野下小学语文情感教育的设计研究，
对于落实
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