义务教育信息科技课程教学指南 信息交流与分享 一年级全套教学设计.docx

义务教育信息科技课程教学指南信息交流与分享一年级全册教学设计

义务教育信息科技课程教学指南信息交流与分享一年级全一册

活动1数字设备我推荐

一、基本信息

学科：信息科技

年级：一年级

课时：1课时（40分钟）

授课类型：新授课

二、教学目标

（一）知识与技能

能够准确识别手机、平板、智能音箱、儿童电话手表四种常见数字设备。

能说出每种设备至少2项实际用途，并能用简单语句描述设备外形。

初步了解数字设备在生活、学习中的作用。

（二）过程与方法

通过“猜谜语—看实物—小组观察—上台介绍”的流程，提升观察能力。

在模仿句式表达的过程中，提高语言组织与当众表达能力。

（三）情感态度与价值观

感受数字设备给生活带来的便利，激发对信息科技的学习兴趣。

初步建立爱护数字设备、轻拿轻放的意识。

三、教学重难点

重点：认识四种数字设备的外形与基本功能。

难点：能用完整、连贯、有礼貌的语言向他人介绍一种数字设备。

四、教学准备

教师：多媒体课件、实物手机、平板、智能音箱、电话手表、设备用途图片卡、任务单（画设备+写用途）、“观察小能手”贴纸。

学生：课前在家观察一种自己常用的数字设备，记住它的样子和用处。

五、教学过程

（一）情境导入：猜谜语，识设备（5分钟）

教师组织课堂

师：“小朋友们，请坐端正，小手放平，眼睛看老师。今天老师带来了几个‘会说话、会做