教科版小学劳动实践指导手册三年级上册全套教学设计.docx

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教育科学出版社小学劳动实践指导手册三年级上册全套教学设计

第一单元清洁与卫生

一我是清洗小能手

任务1勤洗小物件

一、教学目标

（一）知识与技能

认识常见小物件（手帕、袜子、毛巾），掌握打湿、打皂、揉搓、漂洗、拧干、晾晒的清洗步骤，能独立清洗小件织物。

（二）过程与方法

通过示范模仿、动手实操、同伴互助，掌握基础清洗技巧，提升手部精细动作与劳动能力。

（三）情感态度与价值观

体会自己动手清洗的乐趣，养成爱干净、讲卫生的好习惯，愿意主动清洗个人小物件。

二、教学重难点

（一）教学重点

小物件清洗的完整步骤，揉搓去污、漂洗干净的核心技巧。

（二）教学难点

均匀涂抹肥皂、彻底漂洗无泡沫、正确拧干与晾晒。

三、教学准备

教具：多媒体课件（清洗步骤动画、干净与脏污对比图）、脸盆、肥皂、清水、手帕、袜子、衣架、抹布。

学具：个人手帕/小袜子、小肥皂、小脸盆、袖套、围裙。

四、教学过程

（一）情境导入（5分钟）

出示脏手帕与干净手帕图片，提问：“脏手帕用着舒服吗？我们应该怎么让它变干净？”

引出劳动主题，揭示课题勤洗小物件。

（二）新知学习（12分钟）

认识清洗工具：脸盆、肥皂、清水、衣架。

学习清洗六步法：

打湿：将小物件放入清水中完全浸湿。

打皂：在污渍处均匀涂抹肥皂，重