教科版小学劳动实践指导手册一年级下册全套教学设计.docx

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教育科学出版社小学劳动实践指导手册一年级下册教学设计

第一单元清洁与卫生一我是清洁小达人

任务1地面清洁大作战

一、教学目标

1.劳动观念：认识到地面清洁是整理收纳的重要部分，能主动承担力所能及的地面清洁任务，体会劳动带来的成就感。

2.劳动能力：初步掌握扫地、擦地的基本方法，能独立完成小型区域的地面清洁，提升动手协调能力和劳动效率。

3.劳动习惯与品质：养成保持地面整洁的好习惯，在劳动中培养认真、负责、坚持到底的品质，不偷懒、不敷衍。

二、教学重难点

重点：掌握扫地、擦地的基本方法，能规范完成地面清洁任务。

难点：扫地时不遗漏角落、不扬起灰尘，擦地时不留下水渍，养成认真清洁的习惯。

三、教学准备

教师准备：PPT课件（地面清洁步骤图、示范视频）、儿童专用扫帚、簸箕、抹布（或拖把）、模拟地面（撒有纸屑、灰尘）、“清洁小勇士”勋章。

学生准备：自带小抹布（可选）。

四、教学过程

（一）情境导入，发起挑战（5分钟）

1.出示PPT课件：展示教室地面散落纸屑、灰尘的图片，提问：“同学们，地面上有这么多垃圾，看起来脏兮兮的，我们该怎么办？”引导学生说出“扫地、擦地”。

2.发起挑战：“今天我们就来开展‘地面清洁大作战’，学会扫地、擦地的方法，打败‘垃圾小怪兽’，让地