教科版小学劳动实践指导手册四年级下册全套教学设计.docx

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教育科学出版社小学劳动实践指导手册四年级下册全套教学设计

第一单元清洁与卫生一清洁小卫生

任务1晾晒被褥有技巧

一、教学目标

知识与技能：知道晾晒被褥可杀菌、除螨、去潮气；掌握拆被套、铺展、翻晒、拍打、收纳完整流程；能区分棉被、化纤被、蚕丝被不同晾晒要求。

过程与方法：通过观察示范、分步模仿、小组互检、纠错巩固，熟练完成晾晒全流程。

情感态度与价值观：养成每周晾晒习惯，主动分担家务，懂得劳动守护健康。

二、教学重难点

重点：晾晒时机、被褥铺展方法、翻晒与拍打规范。

难点：不同材质被芯区别晾晒；高处悬挂安全操作。

三、教学准备

教师：棉被、化纤被、被套、晾衣架/晾衣杆、防滑夹、PPT（时机/步骤/材质区别）、模拟阳台、计时器。

学生：提前观察家人晒被子，记录1个注意事项。

四、教学过程（40分钟）

情境导入?激发需求（5分钟）

师：“同学们，长期不晒的被子摸起来潮潮的，还容易有味道、长螨虫。晒一晒，盖着又暖又香！今天我们就学科学晾晒被褥，做家庭健康小卫士。”

提问互动：

什么时候适合晒被子？

晒多久最合适？

所有被子都能一直晒吗？

板书课题：晾晒被褥有技巧。

探究新知?明确要点（10分钟）

最佳晾晒时机：晴天10:00—16:00，阳光足、通风好