《第10课 懂审美——美术之美》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》八年级下册

第

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第二单元做强自己

第10课懂审美——美术之美教学设计

活动主题

懂审美——美术之美

活动目标

1.认知目标：了解正确的艺术审美观，学会欣赏美术作品

2.能力目标：通过欣赏不同的作品，能正确看待不同作品的“美”，树立正确的审美观。

3.情感目标：积极参与表现活动，用自己的智慧和双手创造美、分享美。

重点难点

重点：感受美术作品中的魅力。

难点：能细心发现作品中不同的“美”，从生活中发现美、表达美、创造美、分享美。

活动过程设计

设计意图

一、导入

师：说到美，同学们第一想到的学科是什么？

生：美术。

师：是的。美术是艺术门类之一，也叫造型艺术、视觉艺术，主要包括绘画、雕塑、设计、建筑、工艺美术等形式。

师：今天我们就为美术代言，一起走进我们的班团队活动课懂审美——美术之美。

二、发现角

活动一：发现美

师：世界上从不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。你们有吗？我就来考考同学们，这张耳熟能详的《千里江山图》，它美在何处？（观看视频）

师：用一个词形容。

生1：颜色好看。

生2：画卷很开阔。

师：回答得非常好，同学们都有一双善于发现美的眼睛。

小结：1.作品以绚丽的绿松石色展现了千里山河的无尽风光，展示着一种璀璨的青绿之美。以长卷形式为世人生动地展现了江河之烟波浩渺、群山之层峦起伏，勾勒出一幅美妙的山水画卷，体现的是大宋