《第12课 规划力——职业的前世今生》教学设计.docVIP

《中小学班团队活动》八年级下册

第

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第三单元领导特质

第12课规划力——职业的前世今生教学设计

活动主题

规划力——职业的前世今生

活动目标

1.感受职业的变迁，推导职业变迁的过程。

2.通过了解职业与时代的关系，总结出未来哪些职业将会是流行职业。

3.懂得规划，在时代发展的潮流中培养符合时代发展的技能，让自己成为未来的栋梁之材。

重点难点

懂得规划，在时代发展的潮流中培养符合时代发展的技能，让自己成为未来的栋梁之材。

活动过程设计

设计意图

一、课堂导入

1.观看视频《已经消失的一些职业》

售票员、棒棒、修钢笔、补锅匠、电话接线员、剃头匠、胶卷冲印师、守墓人、货郎、爆米花、接生婆、打称……

2.提问学生：这些职业你见过吗？

3.提问：这些职业为什么会逐渐消失，与学生共同探讨。

·生产力的发展、科技的进步、时代的发展是主要原因。

二、发现角

1.你知道这些职业吗？

·打蜂窝煤、翻瓦匠、弹棉花……

（观看视频打蜂窝煤）

2.引导学生总结职业产生和变迁的原因。

三、探索营

1.分析从20世纪80年代到现在不同时期职业的变迁。

2.观看视频：看40年职业变迁，品多味人生。

3.从职业的变迁中你感悟到了什么？

·旨在引导学生总结职业变迁规律

4.总结职业变迁的规律

（1）第一产业、第二产业在朝着机械化、自动化、智能化的方向发展一些曾经靠体力完成的劳动和工