《第15课 善合作——共赢原则》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》八年级下册

第

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第四单元引领未来

第15课善合作——共赢原则教学设计

活动主题

善合作——共赢原则

活动目标

1.理解共赢的含义及重要性；理解实现共赢的原则

2.培养共赢思维，掌握合作共赢的方法

3.通过对共赢原则的理解，感受共赢的作用，并在生活及学习中树立共赢意识。

重点难点

重点：理解共赢的重要性

难点：实现共赢的原则及具体措施

活动过程设计

设计意图

一、课堂导入

课堂活动：宝箱与勇士

师：同学们，今天的班团队活动课我们一起玩个闯关游戏，老师这里有一个宝箱，里面装有很多宝藏，可是这个宝箱是锁着的，需要全班分成四个大组，通过闯关完成任务的方式来获得宝箱或者密码线索，总共是四个线索，只有拿到全部线索并破解，才能解开密码锁，开启宝箱，获得宝藏。同学们，你们想要宝藏吗？（学生回答“想”）

师：今天我们闯关的主题是“探寻共赢之道”，总共有四个关卡，关卡解锁后，积分最高的那组会获得宝箱或者线索。同学们，你们准备好了吗？（学生回答“准备好了”）

二、主题活动

（一）发现角——勇闯赤壁

活动一：勇闯赤壁

师：欢迎大家来到第一个关卡——勇闯赤壁。

任务一：你知道赤壁之战吗？

生：略。

播放视频：《赤壁之战》

任务二：赤壁之战中孙权、刘备为什么能以少胜多、以弱胜强？

生：略。

师：正如同学们所言，孙权与刘备通过合作，将各方的优势结合起来，以