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- 2026-04-15 发布于河南
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《导体的电阻》教学设计
沈国江西安国际港务区铁一中陆港高级中学
一、教材内容分析
《导体的电阻》在《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》中的内容要求是这样的:“通过实验,探究并了解金属导体的电阻与材料、长度和横截面积的定量关系.会测量金属丝的电阻率.”电阻是导体的属性之一,学习导体的电阻能解决电势降落与电阻之间的联系,掌握不同材料的电阻率的区别可以为后续的大学学习奠定基础.
二、学情分析
学生在初中阶段已经对电阻的基础知识有一定的了解,但对电阻对电流的阻碍作用的认识并不深刻,对影响电阻大小的因素只限于定性的了解.本节课的教学要让学生通过探究实验定量认识影响电阻大小的因素,
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