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- 2026-04-15 发布于河南
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********人教版高中物理选修3-1第三章第一节约日妮萨·艾麦提新疆乌什县第一中学本节学习目标1.了解磁现象,知道什么是磁性、磁体、磁极及磁极间的相互作用。2.掌握电流的磁效应,了解它的发现过程3.知道磁体与磁体、磁体与电流、电流与电流之间的相互作用的媒介是什么。4.简单认识了解地磁场。上海磁悬浮列车生活中的磁现象信鸽是方向辨识的高手司南1.磁性:能够吸引铁、钴、镍等质物体的性质。2.磁体:具有磁性的物体叫磁体。3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。小磁针静止时指南的磁极叫做南极,又叫S极指北的磁极叫做北极,又叫N极一.磁现象4.磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引(一)重现奥斯特实验1.实验仪器:干电池、导线、线框、小磁针2.实验步骤:(1)将小磁针水平放置在桌面上让它静止。(2)连接电池与线框,保持线路断开(3)将线框水平置于小磁针上方(4)接通电路观察实验现象。二.实验探究(二)磁体对通电导体有力的作用吗?1.如图所示连接仪器2.先保持电路断开,然后接通电路观察现象。3.改变电流方向,再观察现象。通电导线与通电导线有
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