人教版三年级下册《一幅名扬中外的画》教学设计2.pdfVIP

一幅画里的千年烟火：三年级《一幅名扬中外

的画》深度教学设计

一、破题：从“看热闹”到“懂门道”

想象一下，如果你走进一座巨大的博物馆，面前挂着一幅长卷。它没有边框，像

一条蜿蜒的河流铺展开来。画里不是山水，不是花鸟，而是一条熙熙攘攘的街道。街

上有卖烧饼的、拉骆驼的、吵架的、看热闹的，甚至有人骑着驴在人群中穿梭。这幅

画就是北宋画家张择端的《清明上河图》。

对于三年级的孩子来说，这不仅仅是一幅画，更像是一部没有声音的“老电影”。

在人教版三年级下册的语文课堂上，我们不需要把学生变成历史学家，也不需要让他

们背诵枯燥的年份。我们要做的，是打开这扇通往千年前的门，让孩子们看见那幅画

里的“烟火气”。

这节课的核心任务很明确：读懂《清明上河图》，理解为什么它“名扬中外”。这

不是为了完成一个知识点，而是为了在孩子们心中种下一颗种子——关于观察、关于

生活、关于中华文明的厚度。

二、入画：把“长卷”变成“电影镜头”

教学的第一步，往往是解决“看不见”的问题。课文中描述这幅画“长五百多米”，

对于没有实物参考的孩子，这个数字太抽象了。

1.场景重构：从“一张纸”到“一条河”

老师可以这样开场：“同学们，如果要把这幅画贴在咱们教室的墙上，需要几面

墙