第七单元数据的整理和表示;能运用数据规律分析反应速度,解决实际问题。;经历数据收集、整理、画图与分析的完整过程。;1.四(2)班学生身高情况统计如下表。
(1)按从矮到高排列,小丁排在班上第10位,他的身高在()厘米之间。
(2)学校选拔篮球队员,要求身高145厘米以上,这个班有()人可以报名。;2.下面是“童心向党”朗诵比赛
中16位选手的得分情况。根据
上表整理数据。(单位:分);同学们,你们想知道自己的反应速度有多快吗?今天我们就来玩一个有趣的游戏——“抓反应速度尺”!;接下来,我们就通过这个游戏收集大家的反应速度数据,一起探
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