学校心理辅导 课件 第四章 第三节 注意力缺陷多动障碍的心理辅导.pptx

第四章学习困难的心理辅导第三节注意力缺陷多动障碍的心理辅导

注意力缺陷多动障碍的流行病学调查分析核心流行病学特征患病率高·儿童期常见障碍全球患病率约7.2%，我国约为5.6%。男童患病率显著高于女童，约为女童的2.2倍。病程持久·跨年龄影响大约50%患者症状可持续至成人期。若未有效干预，将严重影响个体的学业成就、职业发展及社会功能。检出上升·诊断与认知进步公共卫生关注与启示重视早期筛查与识别结合检出率上升趋势，应加强学校与社区的早期筛查体系建设，重点关注男童及具有相关风险的儿童群体。实施全周期综合干预针对病程持续性特点，建立家庭、学校、医院联动的干预机制，提供心理、行为及