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正比例函数的图象和性质

科目数学设计者张丽娟学校观音寺一中

授课班级八二班学生人数48

课题____正比例函数的图象和性质__________

课型新授课授课日期2016.11

一、教材分析

《一次函数的图象》是义务教育课程标准北师大实验教科书八年级（上）第四章《一次函数》的第三节．本节内容安排了2个课时，第1课时是让学生了解函数与对象的对应关系和作函数图象的步骤和方法，明确一次函数的图象是一条直线，能熟练地作出一次函数的图象。第2课时是通过对一次函数图象的比较与归类，探索一次函数及其图象的简单性质．本课时是第一课时，教材注重学生在探索过程的体验，注重对函数与图象对应关系的认识

二、单元目标

（1）会利用不同的方法刻画两个变量的关系

（2）探究正比例函数和一次函数的图象及其性质，并会利用函数解决实际问题

（3）进一步体会函数模型的应用，体会数学联系实际生活的意义

三、学情分析

八年级学生已在七年级学习了“变量之间的关系”，对利用图象表示变量之间的关系已有所认识，并能从图象中获取相关的信息，对函数与图象的联系还比较陌生，需要教师在教学中引导学生重点突破函数与图象的对应关系．

四、学习目标

1．能熟练的作出正比例函数