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《分一分（一）》

教学内容：北师大版三年级数学下册第六单元第一课时《分一分（一）》

教学目标：1.结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数必

要性，能读、写分数，知道分数各部分的名称。

2、结合折纸，涂色活动，利用面积模型表示简单的分数。

3、在“涂一涂”、“折一折”、“说一说”“比一比”等活动中，培养

学生的数学思维能力和语言表达能力。

教学重难点：在认识了整数和小数后，学生第一次接触分数，理解分数的意义是

重难点。

教具与学具：PPT课件，圆、长方形、正方形等卡纸

教学过程：一、创设情境，导入新课

1、同学们你们都喜欢吃苹果吗？老师也喜欢吃苹果，今天老师带来了4个

苹果，想和同学们一起分享，现场采访一下，4个苹果咱俩分，怎样分？你为什

么这样分呢？(公平、一样多)

2、2个苹果淘气和笑笑俩人分，怎样分？刚才我们是怎样分苹果的？平均

分是什么意思呢？

3、接下来我们继续利用平均分的知识来继续分苹果，还剩1个苹果，平均

分给2个人，每个人得到这个苹果的多少呢？（一半）

二、引导探究，发现新知

活动一：分一分，认一