4.1 确定和分析问题 课件苏科版信息科技五年级下册.pptx

用算法解决问题第四单元快乐老师

小智的妈妈是一名数学教师，每天都要出题、批改，帮助她的学生提升加法运算能力。小智想利用算法知识设计一个“加法运算小能手”程序，帮助妈妈减少工作量。让我们和他一起来经历用算法解决问题的过程。

用算法解决问题

确定和分析问题第1课

klls确定和分析问题“加法运算小能手”程序需要帮助一年级学生提高加法运算能力，同时减少教师工作量。设计前，我们应确定程序功能、界面设计等问题。

klls确定和分析问题采用访谈、问卷调查等方式，了解一年级数学教师对“加法运算小能手”程序的功能需求。在设计程序作品前，了解使用者的需求非常重要，这有助于我们更好地解决问