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金水区第十五届教师希望杯金水区四月天小学米雪珂

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《走进非遗--布老虎》教学设计

课题名称

《走进非遗--布老虎》

姓名

米雪珂

单位

金水区四月天小学

对象

小学五年级

活动背景

党十九大提出，加强文化遗产保护传承，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的要求。我校“以爱育人和谐发展”的办学理念和“做温暖教育”的办学目标。课程强调学生自主学习、自主探索，着眼点在转变学习方式，体验综合实践的过程及成功的乐趣，体现“以学生发展为本”。学生之前对“非遗”项目泥咕咕、剪纸等方面已经做了很多的努力和贡献，在学生已有的经验基础上，又加入布老虎传统文化。布老虎是国家级非物质文化遗产，它是看得见，摸得着的艺术，制作的材料、工具极其普通，通过活动培养实践创新精神、动手能力和审美情趣，帮助学生增加对传统文化的认同感，进一步的了解非遗文化，加深对非遗文化的理解，热爱中华千年文化，建立文化自信，并乐于传承。

中期反馈交流处于活动开展的中间环节，活动开展到一定阶段，学生们在活动中遇到一些问题，通过设置本节课来帮助学生找到解决问题的方法。

学情分析

本节课是五年级的课程，五年级的学生对综合实践这门课程有比较浓厚的兴趣，具备自主开展活动的能力，能根据活动进行总结和反思。但是他们的研究能力还停留在网上查找资