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  • 2026-04-22 发布于河南
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小班歌唱活动《咯咯哒》

执教教师:郑州市金水区第十一幼儿园郭佳欣

情境导入,引起兴趣

教师播放情境动画,引导幼儿感受歌曲故事情境。

师:阳光明媚的早上,鸡妈妈正在散步,走着走着她的

肚子疼了起来,仔细听,发生了什么?

(播放情境动画)鸡妈妈:咯咯哒,咯咯哒,我要下蛋

啦!

导入环节通过将信息技术与游戏相结合,达到更加生动

形象的效果。教师在教学活动中运用了提问法、多感官参与

法、整体感知法,幼儿在听一听、看一看、玩一玩中体验歌

唱活动的乐趣,给幼儿创设自我表现的机会。在此次活动中,

幼儿是活动的主体,通过动态图谱,给幼儿制造惊喜,层层

递进,幼儿在自然而然中学唱歌曲,掌握节奏,获得成就感,

达到了不错的效果。

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