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3.14《水能溶解多少物质》教学评教案 2026粤教粤科版科学三年级下册.docx

3.14《水能溶解多少物质》教学评教案 2026粤教粤科版科学三年级下册.docx

    第3课时教学设计

    课题

    水能溶解多少物质

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本课承接溶解基础认知，围绕“一定量水中物质溶解的限度”展开，通过食盐定量溶解实验、不同物质溶解量对比实验，引导学生得出核心结论，培养实验操作、观察记录和对比分析能力，为后续溶解快慢、混合物分离课程铺垫基础。

    2.学习者分析

    三年级学生已初步认识溶解现象，喜欢动手实验，但定量实验规范意识弱，对“溶解限度”“不同物质溶解量不同”的抽象概念理解不足，实验中易出现随意操作、记录不严谨的问题，需直

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