1.第1课时　比例的意义.pptxVIP

1.比例的意义和基本性质第1课时比例的意义

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基础梳理一、我会填。1.表示()相等的式子叫作比例。2.20∶4的比值是(),15∶3的比值是(),它们()(填“能”或“不能”)组成比例。3.写出比值是的两个比:()∶()和()∶(),它们组成的比例是()。4.16的因数有(),选择其中的4个数组成比例是()。两个比55能34683∶4=6∶81,2,4,8,162∶4=8∶16

二、根据下图中的数,写出两个不同的比例。示例:6∶3=8∶46∶8=3∶4

三、下面上下两行中哪两个比能组成比例?连一连。

能力提升四、先按要求填空,再回答后面的问题。1.图中A、B两个正方形边长的比是(),周长的比是(),这两个比能组成比例吗?2.A、B两个正方形面积的比是(),这个比和边长的比能组成比例吗?5∶1020∶405∶10=20∶40能25∶100不能

智慧拓展五、想一想,做一做。小强8分钟走了400m,小亮1小时走了3km。小强说他们各自走的路程和时间的比能组成比例,小亮说不能。谁说得对?1时=60分3km=3000m400∶8=503000∶60=50能组成比例,小强说得对