1.第2课时　数的认识(2).pptxVIP

1.数与代数第2课时数的认识(2)

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基础梳理一、我会填。2.在12的因数中,质数有(),合数有()。3.同时能被2、3整除的最小三位数是()。4.9.353535…是()小数,记作(),保留一位小数是()。2242,34,6,12102循环9.4

5.一个数既是5的倍数,又是15的因数,这个数可能是()。6.在-8,12,+3,0,-2.4,+这些数中,正数有(),负数有()。7.a=2×3×7,b=3×5×7,a和b的最大公因数是(),a和b的最小公倍数是()。5或15-8,-2二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)1.因为21÷7=3,所以21是倍数,3是因数。()2.所有的奇数都是质数。()3.一个数的倍数一定比这个数的因数大。()4.三个连续的自然数的和一定是3的倍数。()5.两个质数的积一定是合数。()×××√√

三、我会选。1.24用两个质数的和表示是()。A.1+23 B.2+22 C.11+13C?C

A.截去的长 B.截去的短 C.一样长A

能力提升4cm(12+44)÷4=14(根)四、数学与生活。1.有两根木棒,分别长12cm和44cm。要把它们都截成