小班美术《我设计的发型》教案.docxVIP

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《我设计的发型》

——小班下期美术活动

班级：小四班执教：刘燕

设计意图

《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域指出;3-4岁能用简单的线条盒色彩大体画出自己想画的人或事物。我们要创造机会和条件，支持幼儿自发的技术表现和创造。结合小班幼儿年龄特点和生活经验，我设计了本次活动，采用了孩子平时见过的理发师作为素材，引导幼儿大胆用自己的方式进行美术创作，丰富其想象力和创造力。

活动目标

1.初步学会用画直线、波浪线、螺旋线、弧线的方法，给人物画上发型。

2.通过观察各式各样的发型，给各式的发型匹配出相应线条。

3.大胆想象与绘画，乐于用画笔表现自己的想法与创意。

活动重点

初步学会用画直线、波浪线、螺旋线、弧线的方法，给人物画上发型。

活动难点

给各式的发型匹配出相应线条。

活动准备

1.物质准备：PPT、白纸、马克笔等。

2.经验准备：了解几种简单的线条装饰。

活动过程

一、谈话导入，激发幼儿兴趣。

理发店要开业啦，我们需要一些关于发型的画册，小小理发师们，你们愿意来画一画吗？

二、基本部分

1.欣赏发型图片

（1）想要设计出好看的发型，必须要多多欣赏一些漂亮的发型。我们一起来看一看，我给你们带来了哪些好看的发型图片。

（2）这是什么样的发型？它是长发还是短发？它是直的还是卷的？那我们可以称它为长直发。我们班有小朋友留