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- 2026-04-22 发布于江西
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华师大版七年级数学下册说课稿在反复实验中观察
不确定现象
课题:在反复实验中观察不确定现象(说课稿)
使用教材:华师大版七年级(下)
一、教材分析:
1、教材的地位与作用
《在反复实验中观察不确定现象》是华师大版教材七年级(下)第十一章
“体验不确定现象”第三节内容。本节知识是在学生已经学习了数据的收集和
统计的基础上进行的,通过实验寻找出的规律是后面学习的基础,因此本节
知识起到了承上启下的作用,符合学生
华师大版七年级数学下册说课稿在反复实验中观察
不确定现象
课题:在反复实验中观察不确定现象(说课稿)
使用教材:华师大版七年级(下)
一、教材分析:
1、教材的地位与作用
《在反复实验中观察不确定现象》是华师大版教材七年级(下)第十一章
“体验不确定现象”第三节内容。本节知识是在学生已经学习了数据的收集和
统计的基础上进行的,通过实验寻找出的规律是后面学习的基础,因此本节
知识起到了承上启下的作用,符合学生
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